|
|
ГОУ >>
Клуб старшеклассников «Новая
цивилизация»
ЦРТДиЮ
«Гармония»
Клуб
старшеклассников «Новая цивилизация» -
объединение дополнительного образования, работающее при ЦРТДиЮ
«Гармония» с
2002 года.
Первоначальный
замысел и идея
объединения - взаимодействие с другими детскими и общественными
объединениями
города с целью осуществления эффективной общественно-полезной
деятельности.
Основой взаимодействия являлись комплексные игровые технологии
«Новая
цивилизация» одноименного социально-образовательного проекта
НК ЮКОС: игра
«Школьное демократическое государство», городской
фестиваль школьных государств
«Новая цивилизация», летний лагерь
«Ньюландия».
Структура
программ проекта.
Опыт,
полученный при реализации
социально-образовательного проекта «Новая
цивилизация», показал эффективность
взаимодействия учреждений общего и дополнительного образования в
Ангарске и
районе и практически сформировал его сетевую модель.
Клуб
старшеклассников «Новая
цивилизация» стал органом, представляющим школьное сообщество
Ангарска в
областном детском парламенте, на профессиональных конкурсах
«Учитель года»,
конкурсах «Ученик года», в городских мероприятиях и
акциях.
Сегодня клуб работает как центр, объединяющий старшеклассников и
обучающий их
практическим навыкам социально-значимой деятельности средствами
дополнительного
образования.
В 2009 г. ЦРТДиЮ
«Гармония» в
лице клуба старшеклассников стал сетевой опорной площадкой по развитию
ученического самоуправления на основе уже выстроенных отношений
социального
партнерства по вопросам развития социальных компетенций учащихся с
- отделом по
молодежной политике администрации АМО (начальник М.А.Шкабарня)
- Ангарским
отрядом Иркутского регионального отделения Всероссийской
общественной организации «Байкальский скаут»
(руководитель О.П.Орлов)
- Молодежным
информационным центром МОУДОД ДТДиМ (директор О.В.Сенюкова)
- Детским
областным парламентом (координатор В.Тетерин)
- Иркутской
областной благотворительной общественной организацией
«Добродетель»
(председатель Д.А.Никифоров)
- СМИ г.Ангарска.
|
|
